audio de Norma sobre inteligencias mùltiples.

publique este recurso porque es didáctico en el aprendizaje. Desarrollo de destrezas de vocabulario. Desarrollo de destrezas de conceptos. El escuchar es una destreza que se aprende y se mejora con la práctica. Existen pruebas que miden la habilidad del estudiante para escuchar; usualmente las administra la escuela. Existen unas estrategias para mejorar la habilidad del estudiante para escuchar: 1. el escuchar dirigido- antes de presentar un cuento oralmente se le puede dar a los estudiantes algunos objetivos o preguntas para guiarlos. 2. seguir instrucciones- se puede dar unas instrucciones individualmente o en grupo por medio de una grabadora y pedirle a los estudiantes que sigan estas instrucciones. Esto se puede evaluar luego. Cuando se den instrucciones oralmente se deberá aclarar que "se dirán una sola vez". 3. escuchar las ideas centrales, detalles e inferencias- se le puede pedir a los estudiantes que estén pendientes cuando se mencione la idea central, y los detalles de lo que escuchen. Deberán anotar y hacer lo mismo las inferencias que hagan. 4. utilizar ideas centrales para descifrar significados 5. analizar la estructura de una presentación- se le puede pedir a los estudiantes que hagan un bosquejo (analizar y organizar) de una presentación oral. 6. distinguir entre información relevante e irrelevante- después de escuchar una presentación oral se le puede pedir al estudiante que identifique la idea central y que compare y relacione a otras ideas que se presentaron. Leer más: http://www.monografias.com/trabajos62/uso-grabaciones-instrumento-aprendizaje/uso-grabaciones-instrumento-aprendizaje2.shtml#ixzz4x8aU89SQ Desarrollo de la destreza de asociación de sonidos con visuales.

KAFKA Y LA MUÑECA VIAJERA

Una anécdota sorprendente vivida por el novelista Franz Kakfa

 
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